Vigilance sur les financements publics et les dérives observées …. [Cotravaux]

Le réseau Cotravaux alerté par l’arrivée de nouveaux acteurs qui se positionnent sur le même secteur que lui à savoir des chantiers de bénévoles qui font de la restauration du patrimoine mais avec d’autres références et valeurs que celle de l’éducation populaire, notamment conservatrices, et reliées à des référentiels identitaires.

Il est en effet important d’alerter les pouvoirs publics que ces nouveaux arrivants présentent un projet « proche » et demande des soutiens,

Le réseau co-travaux propose une analyse de cette évolution à travers une lettre ouverte (notamment aux pouvoirs publics) que vous trouverez ici en intégralité.

Voici le début : 

Objet : Vigilance sur les financements publics et les dérives observées dans certains chantiers dits “de bénévoles”

Madame, Monsieur,

Le réseau Cotravaux souhaite attirer votre attention sur des évolutions récentes observées dans le champ des chantiers de bénévoles et de la restauration du patrimoine.

Depuis plusieurs mois, différentes structures se développent et proposent des projets pouvant être présentés comme des “chantiers de bénévoles” ou des formes d’engagement collectif, parmi lesquelles l’association Arcade. Ces initiatives utilisent des termes, des formats et des références proches de ceux historiquement portés par les associations de travail volontaire, créant une confusion réelle auprès des partenaires publics, des collectivités, des financeurs et des publics.

Le réseau Cotravaux et ses associations membres, forts de plus de 100 ans d’expérience, portent un projet fondé sur l’engagement volontaire, libre et non lucratif, l’éducation populaire, la mixité sociale, la vie collective, l’interculturalité et la construction de la paix.

Nos chantiers de bénévoles s’inscrivent dans un cadre de référence clairement défini par la circulaire interministérielle du 19 décembre 2001 ainsi que par la Charte des chantiers de bénévoles de 2008. Ces textes structurants en précisent les fondements et les principes essentiels : l’engagement volontaire des participants, l’inscription dans une démarche d’éducation populaire, la mixité sociale, l’interculturalité, ainsi que la contribution à l’intérêt général. Ils constituent ainsi un socle commun permettant de distinguer ces actions d’autres formes de projets collectifs ou d’intervention ne relevant pas nécessairement du champ du volontariat organisé et de l’éducation populaire…